L’inserimento dell’inglese nella scuola dell’infanzia trova un autorevole fondamento negli Orientamenti Europei e nelle Indicazioni Nazionali dove l’apprendimento molto precoce di una lingua straniera è considerato un’opportunità per lo sviluppo generale delle abilità linguistico-cognitive. Attraverso attività ludiche il bambino impara termini, suoni nuovi e diversi da quelli della lingua madre, sviluppa curiosità e voglia di relazionarsi con gli altri, apprende divertendosi e sentendosi coinvolto nel proprio apprendimento.
Giochiamo e divertiamoci con teacher Antonella: “THE SEASONS”
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13 maggio 2020
